目录
开放教育研究
促进深度学习的在线开放教育学习活动设计策略研究——基于江苏开放大学的调查李茜;周振华;1-5
开放教育微课程资源建设评价指标体系研究杨海超;王红宝;6-11+17
开放大学办学体系建构背景下的学习中心建设郑珊珊;许梦雅;12-17
论“项目治教”在开放大学多元办学中的应用及其限度赵小花;仲红俐;18-21+35
探索提升高校干部教育培训实效性的实践研究万天宇;22-26学院风采
云南开放大学传媒与信息工程学院2+93高等教育·教学研究
民主测评融入高校教学考核评价实践研究——以生态学课程教学为例黄丽超;27-30
创新创业视域下高职“双师型”教师的培养与认定张存芬;31-35
高职院校国学经典教育“互联网+”教学模式构建——以云南国防工业职业技术学院为例马兰;王亚瑾;36-40
大学英语教学融入媒介素养教育的理念及策略探讨杜欣霓;黄方方;41-45+50
批判性思维技能在学术英语写作和阅读中的应用张玉莲;46-50历史学·民俗学
明清时期云南书院文学教育述略高明扬;王金磊;51-56+61
古代云南汉化研究杨丽娥;57-61
孔子礼学思想及其德育价值探究许婵妍;62-66旅游管理
旅游节庆主题定位策划与旅游者效益感知——以浙江舟山为例张素;67-72
河南省核心旅游产品存在的问题及对策张祝平;73-76+92文学·新闻理论·艺术
中国古典长篇小说间谍战之杰作——浅议《三国演义》的间谍与反间谍巢月;77-83
解读新闻学理论创新之路:问题与突破杨伟;84-87
藏式家具市场消费潜力调查分析及设计定位谢祝清;88-92